備受國際肯定的動畫導演，史明輝 | 台北市補習班推薦網

首頁>師資團隊>史明輝導演.史明輝導演.AIC數位媒體設計碩士先修班講師授課項目：動態速寫與角色設計,3DMaya動畫現職：獨立製片導演/動畫講師.

什麼樣的作品才算是好的？

軟體本身是死的，頭腦是活的，作品會不會賣錢、會不會得獎、會不會被錄取，事實上是看作品後面的大腦，大腦有沒有呈現出來，如果後面的大腦是有想法，有美術的概念，有動畫的概念，那呈現出來的作品一定是不一樣的，並不只是在表現技術而已。 學生準備MAYA作品的時候，有個前提的是，我用最簡單的物體，都可以呈現很好的動畫出來，因為我後面有大腦，那你的動畫就是很棒的作品，你今天不用大腦，只是用做動畫的工具，呈現出非常複雜的MAYA技術，但是沒有想法，這就是非常差的作品。 所以今天不管是申請學校、還是去公司工作，這些大人物在看這些東西的時候，在看你後面有沒有潛力在，如果沒有潛力，給你再好的工具，再好的技術，都沒有辦法做出很好的作品。

反過來講你有美術的底子，有上過藝術類的課程，表現在表演身上，表現在造型身上，其實東西都是很簡單的一個物體，一樣可以把故事表現出來，做動畫不是在追求技術上的表現，應該是追求你現有的能力，現有的技術，展現出故事的一個特色，相對的AIC的課程在相關配套上，有美學的部分及Live Drawing(動態速寫)的課程，都相當重要，若是要出國唸書，相對的他也會看你背後的那塊美術表現，甚至說你美術的底子，都很重要，盡量把美術可以做的東西展現出來，多學一些美學的東西，創意的部分，畫畫、素描都是作品之一。

很多大學、研究所都很重視美術這一塊，不喜歡看技術，現在動畫很盛行，這些教授卻不一定是玩電腦出身，這些老教授已經待20-30年了，它可能開始是學美術出來，會用電腦當工具並不排斥，,但是用電腦做創意反而會排斥，所以它會看你美術創意這一塊，有畫畫基礎，即使你的技術不高，但你有這個潛力，他一樣很喜歡你進到他這個學校去，因為他可以栽培你，只會玩技術而沒有大腦，他會覺得說這種學生怎麼栽培。

AIC學員與老師的互動關係？

以老師的經驗中，老師發現日間班的學生比較活潑一點，互動性比較高，日間上課時間比較密集，又是專職在上課，比較認真，作業會比較做的出來。 AIC學生百分之80都非本科，所以它有很多同學是在觀望期，觀望我學的東西，會賺多少錢？我學東西，我可不可以成功轉行？我現在的生活，可不可以比以前更好？如果以這樣的心態來學，的確會很危險，可能會達不到你的期待，因為動畫這個行業，是需要長期抗...