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2018年12月5日—運用在音樂簡單說,認知是對於音樂知識的理解,技巧是實際操作樂器(人聲),態度是對所學音樂的感受評價。認知、技巧、態度三個範疇都要 ...
「Yamaha音樂團體班好還是鋼琴個別班好」這個問題大概在每年三月、九月招生期最常有家長在親子論壇提出。又或是在要準備晉級時、繳費時就會有些私訊來問Lynn。
在問Yamaha音樂團體班好,還是鋼琴個別課好之前,可以先搞清楚Yamaha音樂團體班、個別班的教學內容是在教什麼?(此篇團體班指Yamaha的幼兒班)
先搞清楚學習項目和目標
yamaha團體班是音樂班,不是鋼琴班。音樂班課程內容強調在整個音樂的學習,這包含音感訓練和歌唱等等,且大量的遊戲和歌唱,讓孩子可以在快樂的情境下培養音樂的感性。
鋼琴個別課上的是鋼琴演奏,鋼琴課程著重在彈鋼琴的技巧,技巧牽涉到手指、手腕、手肘、肩膀到整個身體的運用,並透過優秀的彈奏技巧來磨練演奏時的音樂性。
一個是音樂班,一個是鋼琴課,兩個課程的學習項目和目標不一樣,這要怎麼選「比較好」?
以整體音樂學習來看
美國教育學家布魯姆分類學(維基百科傳送門)[1]提到三個教學目標:認知、技巧(技能)、態度(情意)。
運用在音樂簡單說,認知是對於音樂知識的理解,技巧是實際操作樂器(人聲),態度是對所學音樂的感受評價。認知、技巧、態度三個範疇都要顧及,才能達到完整的音樂教育。
在我的觀察,經過yamaha團體班訓練的孩子,在彈奏技巧方面較薄弱,但他們通常有不錯的音樂性,並且樂在其中。或許是幼兒團體班大量的歌唱,讓他們培養對音樂的喜愛,那份喜愛的態度和對音樂的感受力,會推使孩子持續進步。
而鋼琴課個別課在認知和技巧方面很厲害,老師手把手的一對一仔細教學,出來的技巧能力絕對比團體班好,感性部分則因人而異,看老師怎麼引導。
結論,以認知、技巧和態度這三個範疇來看,yamaha音樂團體班強調在音感、音樂態度的培養,鋼琴個別課強調在彈奏的認知和技巧方面,各有優勢。
兩者取其優-學生個案
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