關於洋碩 | 台北市補習班推薦網

學習一種語言，必須從聽、說、讀、寫四方面扎根，英文能力也必須如此培養，​才能達到整體能力的提升。可惜的是國內的英文教育，不論是學校的正規學習或補習 ...

學習一種語言，必須從聽、說、讀、寫四方面扎根，英文能力也必須如此培養，才能達到整體能力的提升。可惜的是國內的英文教育，不論是學校的正規學習或補習班的課後加強，幾乎都著重在閱讀和寫作能力的訓練，聽力和口說能力卻無法成長，導致學生再怎麼用功念書，結果卻發現無法在現實生活中應用。這種學習的挫折反覆發生後，往往只能選擇逃避，甚至放棄英文。

其實很多人都渴望能找到一條捷徑，可以在短時間內加強英語能力，試圖洗心革面，買些英文字卡、單字書或是字典等，強制規定自己每天背20個單字，然而第一天背了20個、第二天背了10個、第三天背了5個…….之後看到單字本，就拿起來又放下，不再碰了。而給自己的理由是─忙！但其實忙終究只是藉口，背後真正的原因其實是，辛苦背了那麼多單字卻沒有用武之地，簡單來說就是沒有一個環境可以讓你實際應用這些單字，這就是為什麼我們常聽人說學英文到國外學是最速成的方法。

有許多家長意識到英文的重要性，在兒女年幼時就送去讀雙語幼稚園或到兒童美語上課。要不了多久時間，就能看到孩子們自然而然地使用英語和老師、同學們交談，也能看懂一些簡易的英語書籍。但是到了國小高年級或國中時，開始慢慢礙於課業壓力，有些同學就這麼中斷了英語學習，部份同學則轉往證照考試的補習班，希望在國三前考過全民英檢中高級等英文證照，讓自己在未來升學時能多一份競爭力。因此好不容易培養出來的英文語感，一句句變成了生硬的文法，學習語言的快樂和成就感漸漸變成了冷冰冰的數字，澆熄了本來輕鬆學習語言的樂趣。

任何語言的學習都需要長久不間斷的使用才能維持，中文如此、英文也是如此。回想我們學習中文的過程，不也是由父母一字一句帶領，我們一字一句模仿嗎？如此不斷反覆練習，我們才學會了中文。像小時候我們並不懂國歌的歌詞，但經過每天朝會升旗的反覆播放，大家好像自然而然就會唱了，到現在我們仍不會忘記，就這樣不講究文法、不講究句型，也不刻意解釋內容，自然而然的學會中文。又例如老一輩的爺爺奶奶，有許多是不識字的，但他們可以和左鄰右舍往來、可以和親朋好友交談，這是因為他們聽得懂對方的語言，能和對方用共同的語言溝通的緣故。因此聽力和口說能力的培養確實是語言能力中最重要的一環，...