小朋友學英文，外師教學習成效才好？5大疑問資深英文老師一 ... | 台北市補習班推薦網

2021年4月5日—太早開始學英文，就會讓孩子學不好母語」、「讓外籍老師教孩子，孩子的...由於在幼兒階段，孩子的語言仍在發展當中，在孩子還未熟悉母語的 ...

「太早開始學英文，就會讓孩子學不好母語」、「讓外籍老師教孩子，孩子的英文能力才會比較好」，相信不少家長都聽過這些說法，但到底哪些是真的，哪些只是迷思呢？我們邀請英文老師Rosa為爸媽一一解答！

(2021.04更新)一談到孩子的英語學習，家長往往感到很焦慮，更對於市面上流傳的各種說法感到疑惑。

不少家長認為愈早開始讓孩子學英文愈好，深怕當孩子到了一定的年紀，錯過學習語言的關鍵期，會從此無法學好英文。然而，對於學習語言是否有關鍵期，以及最佳的學習年齡層，目前專家說法不一。

事實上，愈早學英文，不代表孩子長大後英文能力一定比較好！奇蹟橙果語言教室創辦人Rosa老師表示，學好英文的關鍵，不在於何時開始學英文，而是學習的方式，不論是幾歲讓孩子開始接觸英文，最重要的是以輕鬆有趣的方式，引導孩子進入英文的世界，讓孩子未來更樂於開口說英文，父母要將英文看待成溝通的工具，而非考試科目，並讓孩子的學習不間斷，這也是促使孩子學好英文的重要因素。

讓孩子從小對英文產生興趣，才能讓孩子的學習長期延續。因此，合適的啟蒙老師，也是影響孩子學習成效的重要關鍵。如果孩子過去沒有良好的學習體驗，孩子可能會對英文心生抗拒，未來得花費更多時間與精力，重新培養孩子對於英文的好感度。

由於在幼兒階段，孩子的語言仍在發展當中，在孩子還未熟悉母語的情況下，就讓孩子接觸英文，是否變演變成兩種語言都學不好的情況？Rosa老師指出，當語言成為一種浸泡式的學習，自然而然地融入在孩子的生活中，其實兩種語言的學習並不會互相干擾。她舉例，「像是家長用水幫孩子洗澡時，跟孩子說water，在這樣的情境下，孩子並非在強制背誦單字、water的拼音，而能自然體驗到water的意思，並不讓孩子產生混淆的情形。」

在不少家長的眼中，歐美國籍的英文老師因為母語為英文，能帶給孩子更好的英文教育、體驗。「外籍老師因為在英美語系國家長大，優勢是體驗英文的時間比較長，但事實上，很多本國籍老師也曾留學在國外，...